“家教”随想录
作者：辛迪

家教，是一门学问；家教，是一门爱的艺术；家教，是人生的开端；家教，是一本承上起下的经典。美国的 home school 就是家教的一部分。它有一个健康的体系在里面运作，越来越多的美国人加入到他们的行列中。它很像我们中华民族流传了几千年的私塾教育。值得我们生活在美国的中国人探讨。望子成龙，望女成凤。这是普天下父母的心愿。但是只有好的心愿，而没有因才施教的家教方法。其结果，往往很多是事与愿违，好心没有好报。请仔细观察我们的周围，有多少孩子是真心喜欢学钢琴的。很多父母花了时间又花了钱，课外活动一样也少不了。换来的却是孩子的怨声和自己的憋闷。 在和朋友的聚会中，谈论各自的孩子是一个非常正常的话题，只要有聚会必定会讲到我们的下一代，中美文化的冲突，心态的不平衡，等等。让我们不得不沉思的是，某某孩子学业优秀，某某孩子找到了好工作，比他老爸的工资还高。遗憾的是，那些父母颜面上的光彩遮盖不了内心的苦涩。“唉......。”听到他们长长的叹气声，问题又被引了出来。他们会自言自语地道来：“孩子长大了，翅膀长硬了，飞走了。雁过还留声，可我们的孩子对我们养育了他们几十年的父母没有什么声音，连一句空头好听的话也没有。”“好凄惨！你说这是为什么？ ”“这大概是我的命吧。” 我们这一批会思考的中国人，十几年前，有的更早，不远万里来到美国已经二十多年。为的是什么？归根结底是一句话：寻找自由和幸福。我们曾经听到几位两鬓早添白发的中年妈妈说：“太晚了，太晚了。要是时间能让我重新走一遍的话，我会扬长补短地去养育我的儿子，他一定会很优秀，不会像现在这样不懂常理。我总希望儿子比他爸爸强，可现实并非如此。也许就是命吧。不能想儿子，一想到他，我们就会心痛。还是谈点别的话题好。”有一位朋友甚至跟我这样说：“如果，谁能让我的孩子重新从儿童开始再走一回，那么我愿意用死来相换。”这位妈妈说到这儿时，已是泪流满面，泣不成声。这是心的诉说，她太明白了，人生不能重来。 我们中国人的“面子学问”中有一大特点是，家丑不可远扬。只有到了家里实在无法解决时，才会去求助于他人。我们这些到美国来“洋插队”的新移民，没有了根，那种浮萍的滋味就是心灵的空荡感觉。人是灵与肉的高级动物。没有灵的寄托，人是不会有真正的自由和幸福。物质的享受，到了一定时候必然虚空。去年，在我们住的社区里，中国人家庭发生的枪杀毁灭自由与幸福的例子，给我们同胞的启示是什么呢？死去的爸爸，和受伤的妈妈为人父母，给我们的下一代又展示了什么呢？今年初春，又是在一个朋友家的聚会上，朋友告诉我，她去参加了一个不寻常的葬礼，“老人送”。20岁的孩子用枪结束了自己的生命。从此，一对中国父母痛失了充满憧憬的独生女儿，永远的伤痕将伴随着父母一生。悲剧，悲剧啊，又是一场不该发生的悲剧。我和我的朋友们再一次陷入快要窒息的沉思，谁之过？ 当然，随着孩子的长大，多数父母和他们的子女彼此之间有越来越多的共同语言。请看下面的一段对话, 一个女儿对她的母亲说：“妈妈，我真是运气好，你和爸爸跟人家的父母不一样。我不高兴的时候，任何心里话都能和你们诉说，我们可以用不同的形式来讨论并将那些问题解决。”母亲回答她：“对啊，这就是三个臭皮匠，顶个诸葛亮。” 女儿说：“某某同学好可怜，某某同学好羡慕我有可以沟通的父母，因为他们根本无法跟父母沟通心思。有很多事情，我也没有经验，也帮不了他们。你知道吗，某某同学都想过要自杀，她非常痛恨自己的父母，有的甚至讨厌自己是一个中国人。某某同学在吸毒。某某同学已经和十几个男孩睡过觉了……。”这位母亲听到这儿，她的反映是，沉默，思考，再沉默。 因才施教，是一种家教的艺术。有一对父母，他们的童年和少年生活并不美满。但他们意识到不能让下一代重复他们的路，他们尝试着使自己成为孩子心中的好爸爸，好妈妈。在过去的20年里，把自己学到的知识和技能在自己的女儿身上作了一次长长的实验。结果如何呢？请听这位妈妈说的话：“我们女儿已上大学（大三），她每次打电话回家的第一句话就是：“爸爸，妈妈，你们好吗？有什么新闻？你们最近没有吵架吧？我最担心你们为了一点小事闹得不开心，就像是小孩子。”这些话让他们真真切切地明白，孩子已经是他们的知心朋友了。“爸爸，妈妈，这个周末，天气不错，你们有时间可以来看我吗？我请你们吃饭。”做父母的此时此刻的心情，除了兴慰和快乐没有别的。孩子在惦念着父母，这便是给父母最好的礼物，最好的回报。你根本不用担心孩子不努力，不发愤图强，因为她早已拥有一颗感恩的心，要感恩除了有言语还必须有行动。这位妈妈相信，他们的孩子会用她特殊的行动来报答他们对她的养育之情。她一定会把刻骨铭心的父母之爱传递给她的下一代。还有一位单亲妈妈的上大学女儿这样对她的母亲说：“妈妈，我虽然在少年的时候很不幸，突然的车祸失去了好爸爸。但是，你给我的爱是没有其他人可以代替的，你脾气不好，我慢慢地在理解。不管别人如何认为，你在我的心里永远是好妈妈。假如有一天，你老了也不用担心，我的家就是你的家……。”当这位妈妈热泪盈眶地听着女儿的肺腑之言。她明白血浓于水，是自己的爱，是自己敢于承认错误的行为感化和沟通了母女情结，从而将以前不愉快的事情悄悄抹去。类似这样充满真爱的家庭，在北美的中国人家庭里还是不少，只是缺少百花齐放的交流。中国人骨子里的谦虚美德，不善张扬，一直在起作用。 在和朋友聊天中，我还发现一个普遍的现象，大多数在美国出生的中国孩子讨厌学中文，他们是在父母的压力下才去中文学校。这说明了我们教中文的方法存在着较大的问题，就是我们的老师用了我们自己幼年在中国学语文的那套老方法。现实是，地点和环境都发生了质的改变，这套老方法不就是刻舟求剑吗？！我的观点是，我们的孩子在美国学中文，绝对不能像我们小时候那样地去死记硬背。我们应该采用因地制宜的方针，做父母的要开动脑筋，想方设法让自己的孩子不讨厌中文，慢慢地再来喜欢它。就像是打开一坛埋在大地中的千年醇酒，越闻越香，忍不住喜欢地要去品尝它，要把它拿来与人分享。 我认识两位中国孩子，来美国时，一个七岁，一个六岁，她们的中文语言表达和读写能力，主要来自他们的父母。为了延续祖国的文化，十几年来他们在家里几乎不说英文，目的是给孩子创造一个顺其自然的中文环境。这两家的孩子慢慢地掌握了一套自学中文的方法。他们上了大学，各自都选修了中国古汉语（老师是美国人）。中国古代思想之渊源----老子，庄子，孔子的著作让他们读得流连忘返，自感学识浅薄。同时，为自己是一个中国人而感到骄傲。暑假里，其中的一个孩子和从中国来的大学生一起活动，当他们得知她六岁来美国的背景后，个个瞪大眼睛，惊奇万分，不敢相信。因为，他们在她的中文语言表达上找不到破绽。在这儿，我要强调的是，兴趣是最好的老师。这两家的父母都是启蒙孩子兴趣的第一任教练。然而，我听到很多父母会理直气壮地说，我们没有经验教自己的孩子，我们不是做这一行的。要我说，只要你会讲普通话，你就是合格的教练。我记得我的小学同学中，有好多同学的爸爸是山东人（百万雄师过长江的解放军），他们的妈妈是上海人，他们的外婆是温州人，外公是广东人等等。我的这些同学轻而易举地学会了四种语言（家里的几方话和学校的普通话。）他们吵架和说笑话的时候是那么的有趣横生。 话说我们来北美的这批弄潮儿，有谁自己承认是蠢才一个，自甘浅陋。为什么你在你的孩子面前不愿发扬光大你的母语呢。你偏要用你的蹩脚英文和你的孩子对话呢。我们知道，天下没有一个女孩子是学会了养儿育女才去嫁人的。那么女孩子当了妈妈以后，凭什么去养儿育女呢？凭她刻骨的爱心。这一份爱心，会使她精细地掌握着婴儿的喜怒哀乐，寒热饥饱，从而随机照料，曲尽其妙。如有什么问题，她会以最谦虚的态度向身边的妈妈们，奶奶们请教，寻根究底，从善如流，于是就会十分神速地把别人的育婴本领变成自己的育婴本领。极其艰辛繁琐的育婴任务，就这样不需要任何外在的奖励和惩罚，就完成得尽心尽力，如质如量。 我们有幸在北美相聚，这是我们的缘。我们的根在中国，我们生活在北美，大大小小的美籍华人的脸，代表的永远是中国人。我们要非常清晰地意识到，我们每一个中国移民走出来，都是代表一个整体，人们叫我们亚裔，就好像我们在自己的祖籍国一样，遇到外来的少数民族，我们也会把他们统称为一个整体，用一个整体的形象或绰号来评估他个人的品格，所以当我们踏出祖籍国中国大门的那一天起，我们就不再只是代表自己 个体了。中国这个民族有很多值得发扬光大的东西，如果我们的后代身上拥有的是中西合壁的精华，那就意味着我们做父母的还有苦劳。孩子长大了，有一天，他们也成了为人父母，他们的孩子好崇拜父母能流利地通晓中美语言和文化。那时候，我们这些爷爷奶奶，外公外婆，会含笑而归，归去来的路。 众人所知，在我们中国人的教会里，有很多家庭有极其宝贵的家教经验，尤其是我们的台湾同胞（他们没有经历无产阶级文化大革命洗礼），那些精华所在是来自上帝的。台湾有位教育家说：“今天的世界，普遍陷在迷惘中，是非缺乏标准，善恶没有界限，它的远因近果实是物质文明高度发达的反映，人们只知追求物欲而忽略了精神上的修养，于是变得没有理想，没有目标，混混噩噩，茫然而无所措，无所从。人心如此，国际如此，世界何尝不是如此，危机重重。人类再不回头，终将走入没顶的深渊。” 人生在世，无一例外，都是在追求幸福。人往高处走，水往低处流。在这种传统思想的支配下，我们这批人来到美国。十几年来，在我们的内心深处，常常受到不同人种的为人处世的感动。这种感动又让我们想到，如果能把自己的为人处世，内心平安的快乐去传受给有需要的人，结果会怎么样呢？我想，能感动别人的人，自然常常被别人所感动，而互相感动，正是人生的最大幸福。我只是抛砖引玉，盼望着有共鸣感受的朋友一起来把各自的好家风分享，探讨这个人类永久的话题-----家教。

文章观点没甚不对，不过中国人的教育方法也有他的优点，guarantee一些，可能拿不到诺贝尔奖做不了大师，但都去名牌大学、做医生或做Engineer，做个中产阶级也不是很好吗?但如果你给小孩放鸭子，任由他发展，则有可能只能进个一般大学或大学都进不去。象我们老美邻居的小孩自由发展最后去了个West Michigan State U高兴得不得了，我可不愿那样。教育孩子是个复杂过程，我不想太冒险，只想找一个guarantee一点的办法。

我同意文章观点，现在很多华裔父母成天就是逼着自己的小孩读书、拿A，很多优秀的学生只是书虫，那些所谓全面优秀的学生，音乐、体育、读书样样都行，实际上也是在父母设计的一条通向哈佛的道路上刻意而成的，根本不是凭着一种自觉自发的兴趣去做的，看上去有点虚假做作。这些孩子在社交、礼仪上还很欠缺、不成熟。一句话，父母逼出来的。将来长大之后怎么样就不知怎样了，我想会是那种说不清楚的怪怪的。